Aviso importante

Debido a rumores que se están dando con respecto a la evaluación, les comento lo siguiente
1) Realicé el blog con la finalidad de que no se atrasen en la materia.
2) Las actividades que les dejo a través de este blog serán evaluadas por mí cuando esté de regreso, y serán tomadas en consideración PARA EL BLOQUE QUE ESTEN CURSANDO EN EL MOMENTO DE MI REGRESO.
3) Deben trabajar en la escuela con las actividades que les pone la maestra suplente, pues con eso serán evaluados en el bloque 1.
4) Nunca dije que la ida al teatro era para tener 3 puntos en la evaluación de la materia. Dije que era voluntaria la asistencia y que se tomaría en consideración como PUNTOS EXTRA para el bloque en que yo regrese.
5) Los invito a que sigan realizando los ejercicios que les pongo, para que de este modo practiquen el idioma.

verbo To Be

Este tema es para todos los grados, incluyendo al 2°D, para que lo recuerden.
Muy bien, vamos a conocer el verbo "to be", que significa verbo "ser o estar"en tiempo presente ¿Lo conoces?
Algunos ejemplos en español son:
"Yo soy mexicana"
"Mariela es alta"
"El es Pánfilo"
"Mi papá está en mi casa"
"Juan y Pablo están  cansados"

¿Ya lo recordaste?
¡Super!.
Ahora, si te das cuenta, al inicio de la oración está el sujeto.
Mariela es nombre de mujer. Es "ella".
Mi papá es hombre, por lo tanto es "él"
Juan y Pablo son dos niños. Son Ellos.

Ya vimos los pronombres personales   en inglés.
I - Yo
You- Tú
He- Él
She- Ella
It- Eso
We- Nosotros ( o nosotras)
You- Ustedes ( si, es igual para tú y para ustedes)
They- Ellos o ellas.

En el caso de It, We o They es indiscriminado, no importa si se refiere a femenino, masculino o ambos.

Vuelve a escribir los pronombres personales  en tu cuaderno.

Ahora, para cada pronombre personal la conjugación es diferente, al igual que en español
En español sería:
Yo soy ó yo estoy
Tú eres o tú estás
El es o él está
Ella es o ella está
Eso es o eso está
Nosotros ( o nosotras) somos o nosotros ( o nosotras) estamos
Ustedes son o ustedes están
Ellos (o ellas) son o están.

En inglés es mucho más fácil. pues ser o estar se escribe igual:
I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are
COPIA ESTO EN TU CUADERNO


Como te podrás dar cuenta, sólo se conjuga "am" , "is" o "are". Sólo es importante que sepas a que pronombre personal o sujeto pertenece.
A continuación te pondré algunos ejemplos ( también cópialos en tu cuaderno)

I am from Mexico- Yo soy de México
Martin is tall- Martin es alto
Ramona is in her house- Ramona está en su casa
Peter, Javier and Perla are sick- Pedro, Javier y Perla están enfermos
My father and I are happy. - Mi papá y yo estamos felices.

Ahora mira este video

¿Cómo ves? ¿Sí?
A CONTINUACIÓN, REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

IMPRIME ESTAS HOJAS, SI NO TE ES POSIBLE PÍDELE A ALGÚN COMPAÑERO QUE TE FACILITE UNA COPIA. ESTE SERÁN LOS  EJERCICIOS NÚMERO 6 Y 7. ADEMÁS DEBES TENER LAS NOTAS DE ARRIBA EN TU CUADERNO.

Recuerda pegar ambas hojas en tu cuaderno. Asegurate de tener hasta el momento 7 ejercicios, y los apuntes que te he solicitado apuntes en tu cuaderno.

"Escribe la correcta forma del verbo "to be" en tiempo presente". La palabra (be) es el verbo sin estar conjugado. En la línea pon el verbo conjugado adecuadamente dependiendo del sujeto.

Ejercicio 7

"Elige la forma correcta del verbo "to be" en tiempo presente"

¡Listo! Hasta el momento llevamos 7 ejercicios. Ya conoces la manera adecuada de conjugar el verbo "To Be" en tiempo presente. 

Para terminar, a modo de repaso, cantemos un poco. 

PÁGINAS PARA PRACTICAR TU INGLÉS.

Aquí les dejo el línk de una página que les ayudará a practicar su inglés. Para alumnos de
Alumnos de 1°S Realicen los ejercicios del verbo To Be después de leer la lección.

2°D se que no me decepcionarán y podrán realizar los ejercicios de verbo "to be" en presente, ejercicios en presente simple, en presente contínuo y en pasado. Batallamos mucho el año pasado, pero la gran mayoría se los aprendión, así que a trabajar!.
Alumnos de
2°E y F
intenten contestar los ejercicios. Vean cuáles les cuentan más trabajo.
Para estudiantes que tienen un nivel de inglés un poco más avanzado y conocen las conjugación de los enunciados en presente simple, presente contínuo, pasado simple o futuro ( y si saben otros tiempos también) aquí les dejo el link de algunas páginas en donde podrán practicar. Les recomiendo hacerlo para que no olviden su inglés y si tienen dudas no duden en hacérmelas saber. Ya saben, tardo un poco, pero contesto.  Ya saben lo que dicen
                                                                

"Mantén la calma y aprende un nuevo idioma"

Aquí las páginas:

Ejercicios Verbo "TO BE" en presente
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-be-present.php

Ejercicios en PRESENTE SIMPLE 
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-present.php

Ejercicios en PRESENTE CONTÍNUO
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-present-progressive.php

Ejercicios en PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE CONTÍNUO 
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-present-continuous-present-simple.php

Ejercicios en PASADO SIMPLE
http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-past.php

Ahora sí, ¡a trabajar!.
 Y recuerden:



"Nunca, nunca, nunca te des por vencido".

INFORMACIÓN

Hola a todos y todas. Espero estén haciendo todos los ejercicios. Cuando regrese serán tomados en consideración para la evaluación del bloque que corresponda.
¿Les está resultando difícil? Es cuestión de que se vayan acostumbrando.
No tengo posibilidad de contestar sus mensajes rápido. Pero lo haré en cuento me sea posible y en cuanto entienda un poco como funciona esto de los mensajes en el blog.
Hay algunas dudas que me han comentado: las respondo aquí.
1.- Los ejercicios son para primeros y segundos. Para segundo D es repaso, para segundo E y F es para complementar los conocimientos del año pasado, pues veo en sus evaluaciones que en efecto hay varias dudas.
2- Las obras de teatro son de asustencia voluntaria. Las de este bloque ya terminaron, pero el siguiente bloque habrá más y volveré a invitarlos, quienes tengan la oportunidad de ir vale la pena. Las asistencias serán consideradas como puntos extra. Para quienes no puedan ir a las obras también tendrán oportunidad de conseguir puntos extras haciendo otras actividades, no necesariamente fuera de la escuela.
3- La repetición de las palabras en inglés es muy importante, así que les recomiendo vayan practicando.
4- Para mamás o papás que estén preocupados por que sus niños no se atrasen: no se preocupen, nos pondremos al corriente. Sin embargo sería de gran apoyo que motivaran a sus hijos con trabajar con las actividades.
5- Para quienes ya saben inglés, pondré el link de un par de páginas en internet en donde pueden hacer ejercicios en presente simple, continuo, pasado, futuro, etc.
6- Le estoy echando muchas ganas para estar pronto con ustedes.
Linda semana y mucho ánimo con sus exámenes.


                                     

" DEJA DE DECIR "DESEO"... EMPIEZA A DECIR VOY A ..."

INVITACION A OBRA

Como les había comentado, habrá algunas obras de teatro a lo largo del año escolar. Recuerden que la asistencia es voluntaria. Les doy los datos de la primera obra de este año:
Shaken Shakespeare.
Será el 27 de Septiembre a las 10:00 am en el teatro Aldama ( Rosas Moreno 72, a dos cuadras de metro San Cosme). El costo del boleto es de 180 pesos. Les recomiendo llegar temprano para alcanzar boletos. Ese mismo día pueden conseguir boletos para la función del 4 de Octubre.
Para quienes no puedan ir ese día la otra función será el 4 de Octubre en el teatro Silvia Pinal (Versalles 27 atrás del hotel Fiesta Americana de reforma) a las 11:00 am

Para quienes vayan al teatro, pueden realizar las siguientes actividades y pegarlas en su cuaderno junto al boleto. 
http://produccionespelycano.com/pdf/shaken_act.pdf

Es una buena oportunidad de aproximarse al inglés de una manera divertida.

VERBOS en inglés

Ahora empezaremos con conocer los verbos en inglés.
Mira el video que está a continuación, escucha atentamente la pronunciación de cada uno de los verbos y repítela. Mira el video las veces que sea necesario para que recuerdes la manera de pronunciar y escribir los verbos.
Estos verbos están en infinitivo, esto significa que no están conjugadas en ningún tiempo, por lo tanto es la forma básica del tiempo. Por ejemplo caminar, correr, pensar, trabajar son ejemplos de verbos en infinitivo en español. En inglés nosotros podemos saber que un verbo está en infinitivo cuando se antepone la palabra "to". Por ejemplo "to play" significa jugar, "to write" significa escribir.

Listo! ahora realizaras la siguiente actividad que es una sopa de letras. Es el EJERCICIO NO. 5

primero debes escribir el verbo correspondiente EN INGLÉS debajo de cada dibujo. Posteriormente esos verbos los buscarás en la sopa de letras. Los verbos en la sopa de letras están sin el prefijo "to", pero yo los escribiré en modo infinitivo. 

Estos son los verbos que debes buscar

To swim

To love

To write

To sleep

To play

To jump

To drink

To eat

To clean

To talk

To read

To paint

To draw

To listen

To read

To walk 

To run

Esta es la hoja de la actividad numero 5

Para realizar la actividad numero 6 requerirás de las siguientes listas de verbos. hasta abajo están las indicaciones de esta actividad.

Con el apoyo de estas listas de verbos vas a hacer una sopa de letras parecida a la de la actividad numero 5, pero con diferentes verbos.

1) Elige 10 verbos en inglés (recuerda que deben estar en infinitivo)

2) En tu cuaderno realiza la sopa de letras, poniendole 15 filas y 15 columnas. 

3) Integra los 10 verbos que elegiste dentro de la sopa de letras. Recuerda que deben estar escritos en inglés y sin el prefijo "to".

4) Realiza un dibujo por cada uno de los verbos. 

Puedes pedirle a un compañero que encuentre las palabras, o si lo deseas tu mismo puedes hacerlo. Lo importante es que te vayas familiarizando con los verbos. 

¿Listo? ¡Perfecto!

estas son las actividades para realizar esta semana. 

No olvides pegarlas en tu cuaderno. 

Ejercicio con números en inglés.

Ahora que empiezas a conocer los números es importante que los practiques, ve nuevamente el video de los números que publiqué con anterioridad y realiza el siguiente ejercicio. 

Mientras escribes los números repítelos en inglés. No te preocupes por la pronunciación, eso vendrá poco a poco. Aprender un nuevo idioma requiere compromiso y constancia.

Recuerda pegarlo en el cuaderno con el título de "ACTIVIDAD ".